4月23日至24日，受中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會委派，以浙江工業(yè)大學(xué)金偉婭教授為組長的專家組一行4人，對我校材料成型及控制工程專業(yè)進行了工程教育認(rèn)證進?？疾椤?/p>
23日上午，考查專家組見面會在鄠邑校區(qū)第二會議室舉行。校黨委書記常江、校長王進富，副校長張君濤出席會議。校本科教學(xué)督導(dǎo)專家組組長，相關(guān)職能部門和教輔單位負責(zé)人，材料科學(xué)與工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子，材料成型及控制工程專業(yè)負責(zé)人以及專業(yè)教師代表參加了見面會。
常江代表學(xué)校對專家組進?？疾楸硎緹崃覛g迎，他簡要介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史及專業(yè)發(fā)展成就，并請各位專家對學(xué)校專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作進行把脈和指導(dǎo)。
金偉婭組長闡述了本次現(xiàn)場考查的核心目的、流程與相關(guān)要求，強調(diào)將圍繞“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”的認(rèn)證理念，重點核查專業(yè)人才培養(yǎng)的達成情況與質(zhì)量保障機制運行的效果。
張君濤主持見面會
材料成型及控制工程專業(yè)負責(zé)人作專業(yè)自評情況補充匯報。
專家組結(jié)合專業(yè)自評報告審閱情況，就有關(guān)問題質(zhì)詢了部分職能部門負責(zé)人、材料科學(xué)與工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)負責(zé)人。
在為期兩天的集中考查過程中，專家組實地考查了鐵人王進喜紀(jì)念館、校史館、圖書館、工程訓(xùn)練中心，以及材料成型及控制工程專業(yè)實驗室，并就相關(guān)問題與專業(yè)教師進行了溝通和交流。專家組系統(tǒng)調(diào)閱了專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計（論文）、試卷、實驗實習(xí)報告、課程設(shè)計等教學(xué)資料，并與分管教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校職能部門及學(xué)院有關(guān)負責(zé)人、用人單位代表、校友代表、在校生、專業(yè)教師、教學(xué)管理人員進行了訪談與座談，全面、深入地了解專業(yè)人才培養(yǎng)過程的實際情況。
24日下午，材料成型及控制工程專業(yè)現(xiàn)場考查意見反饋會在鄠邑校區(qū)第二會議室召開。
會上，專家組組長金偉婭教授代表專家組反饋意見，專家分別反饋了個人考查意見。專家組在肯定專業(yè)人才培養(yǎng)工作的同時，也客觀指出了專業(yè)建設(shè)工作中存在的問題，并提出了針對性的改進建議。
王進富對各位專家的辛勤工作和悉心指導(dǎo)表示誠摯的感謝。他表示，專家組的意見站位高、把脈準(zhǔn)、對策實，既是對專業(yè)建設(shè)的精準(zhǔn)畫像，也為學(xué)校進一步深化工程教育改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量指明了方向。
針對工程教育認(rèn)證工作，王進富提出，一是深化思想認(rèn)識，壓實整改責(zé)任。全校上下將把此次認(rèn)證整改作為提升本科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會專家意見，逐條梳理、逐項剖析，建立問題、任務(wù)、責(zé)任三張清單，明確整改時限與標(biāo)準(zhǔn)。今年學(xué)校提出“體系重塑年、質(zhì)量躍升年、改革攻堅年”的建設(shè)目標(biāo)，育人體系重塑與工程教育認(rèn)證理念是一致的，材料科學(xué)與工程學(xué)院要切實扛起主體責(zé)任，牽頭抓總、細化舉措；相關(guān)業(yè)務(wù)處室要做好業(yè)務(wù)再學(xué)習(xí)、制度再梳理、流程再指導(dǎo)；各單位要系統(tǒng)協(xié)調(diào)、主動擔(dān)當(dāng)、深挖根源，從理念、制度、執(zhí)行層面找差距、補短板，確保思想認(rèn)識到位、問題認(rèn)領(lǐng)到位、責(zé)任落實到位。
二是聚焦核心任務(wù)，狠抓系統(tǒng)整改。學(xué)校將“跳出認(rèn)證看認(rèn)證、跳出整改看整改”，重點圍繞學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)和“OBE”人才培養(yǎng)理念，結(jié)合學(xué)校“十五五”規(guī)劃人才培養(yǎng)定位，統(tǒng)籌推進專業(yè)體系重構(gòu)、要素重置、流程重造、評價重建，對標(biāo)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，制定系統(tǒng)科學(xué)、可落地、可檢驗的整改方案，進一步提升學(xué)生解決材料成型復(fù)雜工程問題的能力、提升教師工程實踐與教學(xué)創(chuàng)新的能力，健全質(zhì)量監(jiān)控與持續(xù)改進機制，著力培養(yǎng)國家需要、能力出眾的卓越工程師。針對專家指出的每一個問題、提出的每一條建議，學(xué)校都將結(jié)合改革發(fā)展工作，拿出硬招實策，在政策、經(jīng)費、資源上全力保障，確保整改不打折扣、落地見效。
三是堅持長效引領(lǐng)，彰顯特色育人。學(xué)校將以此次認(rèn)證為契機，舉一反三、以點帶面，把認(rèn)證成果與整改經(jīng)驗輻射至全校工程類專業(yè)，深化“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”理念，完善基于數(shù)據(jù)與評價的持續(xù)改進閉環(huán)。同時，各專業(yè)要緊扣國家能源安全新戰(zhàn)略，立足優(yōu)勢領(lǐng)域、瞄準(zhǔn)新興趨勢，進一步凝練專業(yè)特色、優(yōu)化培養(yǎng)目標(biāo)，增強學(xué)生家國情懷、創(chuàng)新精神與工程實踐能力，著力培養(yǎng)適應(yīng)并引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)卓越工程人才，為國家能源轉(zhuǎn)型與地方經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展貢獻西石大力量。
材料科學(xué)與工程學(xué)院院長劉德學(xué)作表態(tài)發(fā)言，表示學(xué)院高度重視專家反饋意見和建議，認(rèn)真梳理、逐條研究、堅決落實，嚴(yán)格對標(biāo)專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，細化整改舉措、壓實責(zé)任、強化閉環(huán)落實，持續(xù)深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，全力推動學(xué)院專業(yè)建設(shè)實現(xiàn)新突破、再上新臺階。
本次考查專家組由浙江工業(yè)大學(xué)金偉婭教授擔(dān)任組長，組員分別為：天津理工大學(xué)畢大森教授、重慶長安汽車股份有限公司吳禮軍教授級高級工程師、東北林業(yè)大學(xué)王連震教授。
