3月16日晚,計(jì)算機(jī)學(xué)院在鄠邑校區(qū)C1樓210室舉辦2019級(jí)班級(jí)建設(shè)交流會(huì)。會(huì)議由2019級(jí)輔導(dǎo)員王天航主持,30余名學(xué)生干部參會(huì)。
此次會(huì)議對(duì)如何加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)管理以及增強(qiáng)班級(jí)凝聚力等方面進(jìn)行了交流探討。會(huì)議開(kāi)始,各班班長(zhǎng)依次從本班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況、日常生活、班委的日常管理工作以及班級(jí)整體氛圍等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,并提出若干常見(jiàn)問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面,部分同學(xué)掛科情況嚴(yán)重、學(xué)習(xí)積極性不足甚至存在留級(jí)的風(fēng)險(xiǎn);在日常生活中,個(gè)別寢室衛(wèi)生狀況較差,班級(jí)同學(xué)之間交流過(guò)少,特別與留級(jí)生和轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生幾乎零交流的現(xiàn)狀;在班委的日常管理中,同學(xué)們配合度不高的問(wèn)題;從班級(jí)整體氛圍來(lái)看,存在班級(jí)凝聚力不足,同學(xué)們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的參與度不高等問(wèn)題。
“班級(jí)好不好,班委是關(guān)鍵”,針對(duì)以上問(wèn)題,各班班長(zhǎng)也給出了自己的解決方案:在學(xué)習(xí)方面,班長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)積極性不高的同學(xué)多督促,并適當(dāng)在班內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)幫扶小組來(lái)提高大家的成績(jī);在日常生活方面,班委要多了解同學(xué),在宿舍及個(gè)人衛(wèi)生方面做表率,并適當(dāng)督促檢查,與同學(xué)們也要多溝通交流;在班級(jí)整體方面,可以開(kāi)展一些班級(jí)團(tuán)建、戶外趣味運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,通過(guò)開(kāi)班會(huì)、樹(shù)典型來(lái)強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)問(wèn)題,多開(kāi)展一些學(xué)習(xí)研討會(huì)來(lái)交流學(xué)習(xí)方法。會(huì)議最后,王天航老師對(duì)大家的工作給予了肯定,而且通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)帶大家實(shí)踐了一種加強(qiáng)班級(jí)凝聚力的方法。
通過(guò)此次交流會(huì),班級(jí)干部對(duì)班級(jí)管理與班級(jí)建設(shè)有新的領(lǐng)悟,大家表示要相互交流、相互支持,攜手推進(jìn)各班班級(jí)建設(shè),并在年級(jí)內(nèi)創(chuàng)造良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。
