10月11日晚上，學(xué)生心理成長(zhǎng)指導(dǎo)中心主任肖瓊與專職心理咨詢教師魏曉言在鄠邑校區(qū)圖書館弘石報(bào)告廳為全體2019級(jí)心理委員和其他年級(jí)新當(dāng)選心理委員做了主題為“朋輩互助、心靈守護(hù)”的工作培訓(xùn)。
培訓(xùn)活動(dòng)以“相見歡”熱身開場(chǎng)，肖瓊老師介紹了“油緣”心理的“如石油之動(dòng)力、惜相遇之機(jī)緣、助心理共成長(zhǎng)”的文化理念，學(xué)生心理成長(zhǎng)指導(dǎo)中心的場(chǎng)地、設(shè)備、人員及咨詢預(yù)約方式等。隨后，從“朋輩互助”、“心靈守護(hù)”兩個(gè)方面介紹了朋輩互助的內(nèi)涵、作用、班級(jí)心理委員的權(quán)利、職責(zé)和定位，具體細(xì)致地介紹了“看、聽、想、記、報(bào)、陪、追”等工作程序與方法，鼓勵(lì)心理委員真誠(chéng)、規(guī)范、科學(xué)、嚴(yán)肅地開展工作，并嚴(yán)格遵守倫理要求。最后，肖瓊老師帶領(lǐng)全體心理委員進(jìn)行了“我是一名心理委員”宣誓。
講座部分結(jié)束后，魏曉言老師重點(diǎn)介紹了“基于應(yīng)激-素質(zhì)模型的心理危機(jī)識(shí)別與干預(yù)”系統(tǒng)的使用方法及相關(guān)注意事項(xiàng)。目前這款軟件正在全校范圍內(nèi)推廣普及使用，為我校五級(jí)心理健康教育體系暨心理危機(jī)預(yù)警與干預(yù)體系工作網(wǎng)絡(luò)提供了有利的技術(shù)保障。
通過(guò)本次班級(jí)心理委員培訓(xùn)，心理委員明確了角色定位，了解了心理健康知識(shí)，熟悉了工作內(nèi)容和流程，對(duì)在班級(jí)里開展心理健康教育活動(dòng)和促進(jìn)校園穩(wěn)定安全提供了智力支持。
