為深入推進研究生學風建設，充分發(fā)揮優(yōu)秀學子的榜樣示范引領作用，營造勤學篤行、求實創(chuàng)新的濃厚學術氛圍，根據(jù)學校研究生工作部關于2025年研究生學風建設暨學術文化活動月的安排部署，12月19日上午，化學化工學院在雁塔校區(qū)東方石油樓1102教室成功舉辦國家獎學金獲獎學子經驗分享會。本次分享會特邀四位國獎獲得者登臺傳經送寶、分享心得，各年級研究生代表到場聆聽學習，活動由研究生輔導員曹勃主持。
分享環(huán)節(jié)中，四位國獎學子結合自身學術探索歷程與成長感悟，依次帶來干貨滿滿的經驗分享，為低年級研究生清晰勾勒出科研道路的前行方向，搭建起精準有效的研途指引框架。
首先，勇志華師兄以“從‘適應’到‘起跑’，解鎖論文、競賽與科研生活新節(jié)奏”為主題，從學業(yè)認知重塑、心態(tài)主動轉變、核心任務拆解及經驗避坑要點四個維度展開深入分享。他重點剖析了研究生階段與本科階段的核心差異，強調研究生階段需實現(xiàn)從“被動接收知識”到“主動創(chuàng)造知識”的關鍵跨越。結合自身實踐經驗，他向同學們推薦了實用的文獻管理工具與專業(yè)分析軟件，著重闡述了學科競賽與學術實踐對提升綜合科研能力的重要價值。他坦言，科研之路從非坦途，唯有保持積極向上的心態(tài)、筑牢身心健康根基，在反復實驗與論證中積累經驗、總結規(guī)律，方能突破瓶頸制約、收獲成長蛻變。
何欣怡師姐聚焦“科研筑基與競賽賦能”主題，系統(tǒng)分享了從夯實專業(yè)基礎到深耕專利寫作的全流程經驗。她建議，競賽選題應緊密依托課題組既有研究成果，同時注重團隊組建的專業(yè)性與互補性——可吸納綜合能力突出、有保研及競賽需求的本科生擔任核心負責人，搭配藝術設計、管理、會計等相關專業(yè)研究生組建跨學科團隊，形成優(yōu)勢合力。她強調，競賽作品的打磨絕非一蹴而就，需提前做好充足準備，通過多輪研討、反復優(yōu)化持續(xù)提升作品質量與競爭力。
張琦學姐結合自身赴中石化石油工程技術研究院交流合作的實踐經歷，叮囑同學們要善于科學規(guī)劃、明確研究方向，同時秉持勤學善思、虛心求教的態(tài)度深耕學術。她談到，學術研究需堅持“計劃在前、行動在后”，將長期研究目標拆解為具象化、可落地的短期任務，切實提升學習科研效率；同時要深耕高質量文獻閱讀，精準把握文獻核心思路、數(shù)據(jù)處理方法、創(chuàng)新亮點與局限性，通過做好讀書筆記沉淀思考、提煉精華。她特別提醒，同學們要主動定期向導師匯報實驗進展，以便及時校準研究方向、規(guī)避偏差；多與師兄師姐、同門開展深度交流探討，在思想碰撞中破解科研瓶頸、查漏補缺，深化對學科領域的認知理解，助力優(yōu)質學術成果產出。
呂孟霏學姐則聚焦研究生階段的時間管理與目標規(guī)劃核心議題，針對三個學年的核心任務給出明確指引。她建議，研一階段需重點攻克必修與選修課程學習、順利通過各項考核，同時初步確定研究方向與核心問題；研二階段應集中精力推進小論文撰寫與課題組核心實驗任務，夯實科研基礎；研三階段則需聚焦大論文完成，同時精準落實就業(yè)、深造等未來發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)學術成長與職業(yè)發(fā)展的順暢銜接。
榜樣之力，潤物無聲?，F(xiàn)場同學們紛紛表示，從本次分享中汲取了奮進力量，進一步明確了前行目標，未來將腳踏實地、潛心鉆研，在學習科研中勇于挑戰(zhàn)自我，書寫屬于自己的學術華章。
此次國家獎學金獲獎學子經驗分享會的成功舉辦，有效搭建了優(yōu)秀學子與低年級學生的朋輩交流平臺，充分發(fā)揮了榜樣示范引領作用，進一步激發(fā)了學院研究生的學習積極性與科研主動性，為持續(xù)營造優(yōu)良學風、筑牢學術育人根基注入了新的活力。
